Prečo bude toto dieťa také nahnevané? Pokiaľ sa vás snažia prinútiť úsmevom, nedostanú to

Videá bábätiek, ktoré robia vtipné alebo nezvyčajné veci, majú tendenciu byť vírusové, pretože sú zábavné alebo preto, že sú malé a nevinné a majú reakcie, ktoré neočakávame. S týmto dieťaťom, ktorého video sa niekoľko dní zdieľalo ako niečo podobné, sa stalo niečo také najzlobenejšie dieťa na svete.

Od začiatku videa udržiava vážne gesto s otvorenými očami a obočím zvrásneným a bez ohľadu na to, ako ťažké sa ho snažia rozosmiať, neuspejú. Za okamih áno, je to hrozba, že zmení svoj prejav, ale rýchlo sa vracia k vážnemu a trpkému pocitu, ktorý vzbudil toľko zvedavosti: Prečo bude toto dieťa také nahnevané?

Nepoznám skutočnú odpoveď. Neviem, prečo má celé video taký výraz, ale ak som si niečo úplne istý, je to tak nie je to tak naštvané, Ak by sme dospelí urobili toto gesto, bolo by úplne jasné, že áno, že sa nám stalo niečo tukové, ale dieťa toho veku, aké dôvody môže mať, aby na niečo viac ako minútu neznášal zášť?

Neviem, čo sa vám pri sledovaní videa stalo, mám však tri možné príčiny:

  • Je pooping: Komentujem, pretože v komentároch k videu to mnohí vysvetľujú, je zrejmé, že dieťa je hovno a nedovoľuje mu to. Nemyslím si to, pretože hoci mnoho detí túto tvár kladie, zvyčajne je sprevádzaná „červenou“ a dokonca vytlačenou ústou, pretože sú silné a telo je úplne uvoľnené.
  • Dáva vzduch: Ak sa pozriete na jej vlasy, v hlave jej dáva takmer nepretržitý prúd vzduchu. Keď bábätká pocítia vzduch v tvári, rýchlo zmenia svoj výraz a pokúsia sa dýchať. Neviem, či to, že mu dáva vzduch, ho môže udržať v pohotovosti, venovať sa pocitu a snaží sa uhádnuť, prečo má taký pocit.
  • Je s niekým, koho práve stretol: Prechádzam medzi týmto a predchádzajúcim, aj keď sa mi to zdá najviac pravdepodobné. Dieťa je so ženou, ktorú nepozná. To nevie, ale myslí si, že vie. Môže to byť sestra jej matky alebo jej babička alebo sesternica. Zostáva s ňou, pretože v jeho tvári je niečo známe, ale zostáva vážny, ovláda moment, pretože je niečo, čo ho nepresvedčuje.

Čo si myslíš? Súhlasíte s niektorou z týchto troch teórií? Máte viac? Pravdou je, že by som chcel vedieť, čo je skutočné, ale ak to nakoniec nezistím, na tom nezáleží. Už len videnie toho dieťaťa s touto udivenou tvárou je už zábavné a považujem to za zvedavé.

Video | YouTube
U detí a ďalších Na akú tvár sa obliekajú bábätká? (Video), Aký si matka? Zábavné video nám ukazuje extrémy, Kuriózna reakcia psa na dialóg dieťaťa: Hovorí s vami? Pýtate sa na pomoc?

Dieťa ukazuje prstom: komunikuje

Rodičia sa tešia prvé slová dieťaťa, že „pa“, „ma“, „ga“, „da“ alebo „aj“, ktoré sa opakujú slabiky s väčšou alebo menšou ľahkosťou a ktoré podľa niektorých našich interpretácií interpretujeme ako výzvy k otcom alebo žiadosť o vodu.

Nie je však potrebné dosiahnuť tieto prvé slová aby sme videli, že dieťa s nami komunikuje. V skutočnosti sú ich úsmevy a ich výkriky mocnými komunikátormi viacerých významov (a ako by sme chceli rozlúštiť najmä výkriky dieťaťa …).

Prstové ukazovanie je prvé komunikačné gesto dieťaťa, najskorší spôsob interakcie, pretože keď sa dieťa učí poukazovať, znamená to, že môže požiadať, aby interagoval s prostredím.

Je to niečo, čo už bolo známe, ale bolo potvrdené tímom výskumných pracovníkov, ktorí študujú proces získavania a rozvoja jazyka u detí. Pri analýze časovej koordinácie gest a rozprávania vedci dospeli k záveru, že ukazovanie prstom je prvý príznak komunikácie, míľnik, ktorý sa vyskytuje veľmi skoro.

Štúdia, ktorú pripravili vedci z Univerzity Pompeu Fabra v Barcelone, bola uverejnená v časopise „Speech Communication“ s názvom „Dojčatá dočasne koordinujú kombinácie gest a reči skôr, ako vydajú svoje prvé slová“ („Deti dočasne koordinujú“ kombinácie gest a reči skôr, ako vyprodukujú svoje prvé slová “).

Počas hrania so svojimi rodičmi vo svojich domovoch boli zaznamenané štyri batoľatá, od veku 11 do 19 mesiacov, aby zistili, kedy deti začnú kombinovať gesto a reč ako dospelí.

Je možné tvrdiť, že bez ohľadu na jazyk, Deti sa naučia ukazovať skôr, ako začnú hovoriť a týmto gestom nám chcú povedať veľa vecí. Je to fáza, ktorá sa čoskoro naplní slovami a postupne sa vyvinie do jedinečnej jazykovej zložitosti.

A hoci možno ešte nevieme, prečo naše dieťa plače, áno Keď ukazujeme prstom, začneme chápať, na čo sa nás chce pozerať alebo mu dať, Čo musí byť dieťa v pokoji, hrať, či má hlad alebo smäd …

Via | Ideálny
Viac informácií ScienceDirect
Foto | Maria Casacalenda na Flickr-CC
U detí a ďalších Učenie prvých slov, Vaše prvé „slová“ pred slovami

Riziká niektorých liekov na bolesť zubov

Už sme sa pri nejakej príležitosti vyjadrili, že existujú Pochybnosti o tom, že deti poškodzujú zuby, Ale keďže sa táto skutočnosť tradične považuje za samozrejmosť, existuje lieky a rôzne prostriedky na zmiernenie bolesti.

Aj keď nie všetky by boli účinné a / alebo potrebné pre deti, najhoršia časť je, že niektoré nemusia byť bezpečné. FDA (US Food and Drug Administration) poukázala na riziká niektorých liekov na bolesť v tvare zubov, konkrétne tie, ktoré obsahujú benzokaín.

Táto entita vydala spotrebiteľom varovanie o použití tohto lokálneho anestetika, hlavnej zložky v tekutinách a géloch, aby sa znížila bolesť zubov u veľmi malých detí. Tento produkt je spojený so zriedkavým, ale závažným ochorením nazývaným methemoglobinémia.

methemoglobinémie Znižuje množstvo kyslíka transportovaného krvou, spôsobuje bledú, sivú alebo modrú pokožku, pery a nechty, problémy s dýchaním, únavu, zmätenosť, bolesti hlavy, závraty a tachykardiu. V najzávažnejších prípadoch môže byť ochorenie fatálne.

V týchto prípadoch, pri ktorých sa zistí, by sme sa stretli Získaná methemoglobinémia v dôsledku expozície benzokainu.

Podľa agentúry FDA sa väčšina zistených prípadov vyskytla u detí mladších ako 16 rokov dva roky starý, ošetrené gélom na nepohodlie zúbkov. FDA síce pokračuje v skúmaní účinkov benzokaínu, ale okrem iného stanovuje tieto odporúčania:

  • Výrobky obsahujúce benzokaín by sa nemali používať u detí mladších ako dva roky, s výnimkou poradenstva a dohľadu zdravotníckeho personálu.
  • Spotrebitelia by mali uchovávať benzokaínové výrobky mimo dosahu detí.

V Španielsku, rovnako ako v Spojených štátoch, je benzokaín zahrnutý do mnohých liekov vo forme tekutín, gélov, piluliek a sprejov na liečenie bolesti spôsobenej zubami, bolesťami vredov, podráždením úst, ďasnami a zubným kazom.

Preto, riziko by bolo tiež prítomné, ak by sme používali niektoré lieky na bolesť zubov ktoré zahŕňajú uvedenú látku.

Via | Úvahy opáleného detského lekára
Viac informácií FDA
Foto | ripkas na Flickr
U detí a ďalších Kedy vychádza prvý zub dieťaťa?, Deti narodené so zubami, Mýty a realita v podobe prvých zubov

Mierne krvácanie pupka novorodenca

U novorodenca je bežné, že pupok trochu krváca počas prvých dní a tiež vtedy, keď zvyšok stlačeného kábla spadne. Zistíme to, pretože existuje niekoľko kvapiek, ktoré zafarbia gázu, ale neabsorbujú ju. Ak už šnúra už spadla, pozorujeme malé suché zrážané krvné stopy pri čistení pupka vo vnútorných záhyboch.

Silné krvácanie, ak je gáza namočená skôr, ako zvyšok šnúry spadne alebo silné krvácanie do pupka, naznačuje poruchu krvácania, preto by ste sa mali poradiť s detským lekárom.

Ak šnúra mierne krváca, nejde len o malé podráždenie pupkových štruktúr trením plienky. Existujú špeciálne plienky pre novorodencov, ktoré sú buď nízke, aby sa predišlo drhnutiu šnúry, alebo sú dostatočne široké, aby ho úplne zakryli.

Normálne mierne krvácanie z pupku samo zmizne, ale je dôležité skontrolovať, či to nie je začiatok infekcie brucha, omphalitis o ktorom sme nedávno hovorili. Na to by nás mohli upozorniť ďalšie príznaky: začervenanie okolitej pokožky, hnisanie a zápach. Potom musíte okamžite ísť na ošetrenie špecialistom.

Ale nemali by sme si robiť starosti, ak krvácanie do pupka je mierne a neexistujú žiadne ďalšie príznaky.

Viac informácií Microchaos, 24 pediatria
U detí a ďalších Starostlivosť o brušné gombíky, Neskorý rez pupočnej šnúry zabraňuje anémii, Kultúra pupku

Ako sa zisťujú oneskorenia v psychomotorickom vývoji detí (III): 0 až 3 mesiacov

Po oboznámení sa s tabuľkou Haizea-Llevant a po vysvetlení jej fungovania a účelu vysvetlím rôzne položky skríningu, ktoré by sa mali hodnotiť u detí do 3 mesiacov do odhaliť oneskorenia vo vývoji psychomotorov.

Keď je stôl vpredu a po nakreslení zvislej čiary v 3 mesiacoch (čiara musí byť urobená vo veku dieťaťa), budeme hovoriť o akciách, ktoré zostali a ktoré prechádzajú čiarou, pričom sa uvedie zátvorky, keď si 50%, 75% a 95% detí a hviezdičkami (*, ** alebo ***) uvedomia dôležitosť každej položky.

Napríklad: Ručné zmeny objektov *** (5.5; 6.3; 8). Táto položka má tri dôležité hviezdičky: v 5.5 mesiacoch (5 mesiacov a pol) 50% detí mení objekt ručne, v 6.3 mesiacoch (ekvivalent 6 mesiacov a asi desať dní) sa to robí 75% a v 8 mesiacoch 95% detí.

Preskúmanie oblasti spoločenských schopností

• Reaguje na hlas ** (1; 1.2; 3.1)
Prieskum (E): Slovami sa hovorí jemne asi 20 cm. za dieťaťom, čo mu bráni v dychu.
Pozitívna reakcia (RP): Ak dieťa zastaví svoju činnosť, bliká alebo mení rýchlosť dýchania atď.

• Rozlišuje svoju matku úsmevom ** (1.2; 1.9; 3)
RP: Ak sa dieťa usmeje, pozerá na svoju matku, keď začuje hlas, alebo keď sa usmieva alebo robí gesto bez toho, aby sa ho dotkla.

• Rozpoznajte jedlo (prsník alebo fľašu) * (1.8; 2.9; 4.8)
RP: Upokojte sa, buďte nadšení alebo spontánne otvorte ústa v prítomnosti prsníka alebo fľaše, pretože máte hlad.

• Pozrite sa na svoje ruky * (2.2; 3; 4.5)
RP: Ak si položíte jednu alebo obe ruky pred svoje oči a starostlivo sa na ne pozriete.

• Vertikálna optická honička * (2.5; 3.2; 4.5)
Potrebný materiál (M): honosný predmet (malá červená guľa alebo iný zaujímavý predmet).
E: Keď ležíte na chrbte alebo sedí na lone svojej matky, umiestnite honosný predmet pred seba (30 cm.), Posuňte ho 90º hore a potom dolu do pôvodnej polohy.
RP: Ak pokračujete v ceste cez 60º

Preskúmanie jazykovej oblasti

• Sledujte konverzácie ** (1.9; 2.3; 4.8)
E: Opýtajte sa matky, či je pokojná v miestnosti a hovoria ľudia, pravidelne sa na ne pozerá.
RP: Odpoveď áno.

• Smiech nahlas * (3; 4; 5.5)
E: Pozorujte alebo sa opýtajte matky, či sa dieťa nahlas smeje, bez toho, aby ste šteklili, ale sociálny stimul je platný (gestá, zvuky …).
RP: Urob to alebo odpovedz áno.

Prieskum oblasti prieskumu

• Spojte ruky ** (2.2; 3.2; 4)
E: Pozorujte, či sa dieťa spontánne pripojí alebo spojí ruky v strede tela.
RP: Urob to.
POZOR: Označená asymetria je varovným signálom

Preskúmanie posturálnej oblasti

• Náchylné na vyrovnávanie hlavíc *** (1; 2; 3.5)
E: Dieťa položte hlavou hore na rovný a tvrdý povrch.
RP: Ak zodvihnete hlavu roviny približne 45º, a to aj prerušovane.

• Krok za sedením: údržba hlavy zarovnaná s kmeňom *** (2; 3; 4)
E: Dieťa umiestnite do polohy na chrbte (lícom nahor) a jemne ho začleňujte z rúk alebo predlaktia, až kým nesedí. Je dôležité pamätať na to, že ak sa dieťa zameriava na objekt vyšší ako jeho tvár – napríklad tvár skúšajúceho – nemusí sa pokúsiť ohnúť hlavu.
RP: Ak budete aktívne držať hlavu zarovnanú s kmeňom, keď je umiestnená približne v smere sklonu 30º s vodorovnou rovinou.

• Podpora predlaktia v polohe na bruchu ** (2; 2.9; 4.8)
E: Dieťa položte hlavou hore na rovný a tvrdý povrch.
RP: Nadvihnite hlavu a hruď, položenú na predlaktí. Môže vás to povzbudiť, ale bez toho, aby ste sa ho dotkli.

O niekoľko dní budeme pokračovať v vysvetľovaní zahrnutých položiek až do veku 6 mesiacov.

Foto | flickr (Arindam's PhotoWorld)
U detí a ďalších Ako sa zisťujú oneskorenia vo vývoji psychomotora u detí (I), Ako sa zisťujú oneskorenia v psychomotorickom vývoji detí (II): tabuľka Haizea-Llevant, Psychomotorický vývoj

Starostlivosť o novorodencov: plynovanie

Jednou z veľkých posadnutosti, ktorú máme rodičia novorodencov, je vypustiť plyn, Po každom výstrele je vhodné pomôcť im, aby sa zbavili vzduchu, ktorý prehltli pri jedle.

Dojčatá aj dojčatá, ktoré pijú fľaše, pri prehltnutí zvyčajne prehĺtajú vzduch, čo je menej časté u dojčených detí. Prehltnú tiež vzduch, keď plačú, rovnako ako príliš rýchlo alebo zlé držanie tela.

Prehltnutím mlieka spolu so vzduchom je žalúdok roztiahnutý, čo zvyčajne spôsobuje dieťaťu nepríjemné pocity. Preto niektoré musíte im pomôcť.

Ako som už povedal na začiatku, máme tendenciu byť úplne posadnutí výparmi, ale musíme vedieť, že nie všetky deti po každom kŕmení vždy prasknú. Niekedy okamžite vyrazia, iní trvajú dlhšie, zatiaľ čo iní nepraskajú bez ohľadu na to, koľko sa sami hádzame tým, že ich položíme na chrbát.

To znamená, že ak dieťa po užití pokojne zaspí, je to preto, že ho zjavne neznepokojuje plyn v žalúdku a nemusíte ich vysunúť, Možno to urobím neskôr alebo jednoducho neurobím. Nevzbuďte svoje bábätká, nič sa nestáva, že by ste ich uložili do postele bez toho, aby ste si pripútali. Ak to budú potrebovať, urobia to neskôr, s pomocou alebo bez pomoci.

Nemusia tiež vydávať hluk. Aj keď „burácanie“ nášho dieťaťa po výstrele znie ako hudba pre naše uši, pretože by sme mali ukončiť kŕmenie a zaspať v pohode, neznamená to, že by malo hlasno narážať. Môžete napríklad vylúčiť vzduch „diskrétnym“ spôsobom a zostať tak pohodlne.

Belching je spôsobený jednoduchým fyzickým zákonom. Keď je dieťa umiestnené do vzpriamenej polohy, ťažšie mlieko sa ukladá do spodnej časti žalúdka, zatiaľ čo ľahší vzduch zostáva v hornej časti. Pozícia uprednostňuje, aby vzduch stúpal nad mlieko a aby pri búchaní dieťaťa vytlačil prebytočný vzduch.

grgnutie

Niektoré odporúčané polohy, aby dieťa prasklo

1) Ležiace dieťa na lone tvárou nadol a jemne masírujte chrbát. Je to veľmi príjemné držanie tela pre deti, ale uprednostňuje zmes mlieka a vzduchu, niekedy spôsobuje, že vzduch necháva neochvejne sprevádzaný mliekom.

2) Dajte dieťa na miesto vertikálna poloha na ramene a jemne masírujte alebo maznajte. Je to najtradičnejšia a najlepšia poloha na grganie, pretože okrem uľahčenia výstupu vzduchu sa dieťa cíti zabalené, upokojuje sa. Môžeme vám urobiť malú prechádzku a ten malý môže pozorovať svet z náručí mamy (alebo otca). Určite sa uvoľníte a zaspíte.

3) Ďalším postojom, ktorý uľahčuje grganie, je jeho umiestnenie sedí na lone, ale keď je schopný držať hlavu sám za seba. Rovnakým spôsobom ako tie predchádzajúce, keď mu dáte masáž alebo nejakú potľapkanie, vyhodí vzduch. U malých detí (menej ako 3 mesiacov) sa táto pozícia neodporúča, pretože nezostáva vzpriamená a môžete ľahko zložiť žalúdok, čo sťažuje únik vzduchu.

Burp v strede strely

Pri dojčení alebo kŕmení z fľaše je dieťa občas nepokojné. Zastavte sanie a uvoľnite bradavku alebo bradavku. Prehltol vzduch a jeho žalúdok bol roztrhnutý skôr, ako bol schopný piť dostatok mlieka, aby sa uspokojil. V týchto prípadoch je vhodné pomôcť vám dýchať uprostred zásuvky, aby ste mohli naďalej pokojne jesť.

Na konci výstrelu buďte

Na konci výstrelu, ak to dieťa potrebuje, je vhodné krik. Ako sme už povedali, každé dieťa je svet a to isté sa vždy nestane. Niekedy prasknú za pár minút, zatiaľ čo iní potrebujú dobrý čas na pat a niekedy to dokonca ani neurobia.

Niekedy môže tiež potrebovať dýchať raz, zatiaľ čo iní to musia opakovať dvakrát alebo trikrát, kým sa necítia dobre. Ale poď, zvyčajnou vecou, ​​keď je dieťa po vzatí nepokojné, je umiestniť ho na jednu z troch vyššie opísaných pozícií tak, aby praskla.

Môže sa stať, že niekedy, keď sa vzduch vytlačí, bude ho sprevádzať trochu mlieka. Na tento účel je vhodné umiestniť látku, uterák alebo chránič, aby ste predišli znečisteniu odevu.

Iné spôsoby, ako spláchnuť

El bicyklové cvičenie Je tiež účinný pri odstraňovaní detského plynu zo žalúdka, ale tentoraz „zdola“. Položte dieťa na chrbát a ohnite mu nohy dokopy a striedavo tak, aby vyvíjali tlak na brucho dieťaťa.

undefined masáže v tripite Pomáhajú veľa. Využite zmenu plienky alebo po kúpeli na vykonanie kruhovej masáže v smere hodinových ručičiek, aby ste stimulovali pohyb čriev a vytlačili plyny.

Ako sme už zdôraznili v odporúčané polohy na držanie novonarodeného dieťaťa, položte ju lícom nadol na predlaktie Je to tiež veľmi prospešná poloha pre dieťa, pretože mu umožňuje cvičiť zadné svaly. Odporúča sa eliminovať plyny vďaka miernemu tlaku, ktorý rameno vytvára na čreve dieťaťa. Ak pôjdeme na prechádzku alebo ju držíme opatrne, lepšie ako lepšie.

U detí a ďalších Uvoľnite detský plyn, Baby grganie
Fotografie flickr – nateOne y nateOne

Dvojmesačné dieťa, ktoré hovorí: „Milujem ťa“

Toto je prípad nahrávania, ktoré v tom čase zostalo nepovšimnuté a teraz sa stalo vírusovým s viac ako tromi miliónmi pohľadov. Je to video, ktoré nám ukazuje dvojmesačné dieťa, ktoré v angličtine hovorí „Milujem ťa“, „Milujem ťa“.

Aj keď v tejto fáze Zvyčajné sú spevy a kňučanie, zdá sa, že dieťa hovorí „aioyu“ napodobňujúce slová svojho otca, ktorý trvá na ich výučbe. Neuveriteľné.

Nevieme, či bolo video podvedené (čím sa vokalizácia dieťaťa do toho „milujem ťa“), či bolo dievča skutočne staršie, ako sa hovorí (zdá sa, že to ukazuje jej polohu a veľkosť), alebo ide o nadanie ( raný jazyk by mohol byť jedným z známky toho, že je dieťa nadané).

Zdá sa však, že ide o dielo „lorita“, imitácie, po niekoľkých pokusoch a že ho rodičia naučili, aby to urobil, pretože smiech konca naznačuje, že to nie je prvýkrát, čo dievča povie magické slová. Ale aj tak schopnosti dieťaťa v tomto veku bránia tomu, aby sa objavila taká jasná reč.

Matka na to poukazuje dvojmesačné dieťa povedalo „Milujem ťa“, svojím vlastným spôsobom a napriek svojmu mladému veku. Čo si myslíš? Montáž, jednoduchá šanca alebo naozaj dievča vyslovuje tieto slová?

Video | youtube
U detí a ďalších Nie, dieťa nemôže čítať vo veku deviatich mesiacov, Ako môžu rodičia pomôcť stimulovať jazyk dieťaťa, Dieťa sa učí hovoriť

Dieťa sa učí hovoriť

Dieťa sa učí hovoriť kúsok po kúsku Keď nedokázal povedať ani slovo, jeho rodičia s ním mohli komunikovať, ako sme videli. Chlapec vysvetlil svojím volaním alebo hovormi, či hladoval, bol mokrý alebo sám a jeho rodičia sa naučili interpretovať jeho požiadavky.

Pritom ho presvedčili, aby pochopil, že jeho pokusy o komunikáciu sú účinné. Tento veľký objav je jedným z ústredných stĺpcov jeho prvých rokov života. Dieťa sa učí hovoriť a chce sa naučiť hovoriť, lepšie porozumieť ľuďom, ktorých veľmi miluje.

Ako sme už vyskúšali, jeho prvé „slová“ prichádzajú pred slová. Svoj hlas používa na vydávanie zvukov, jeho prvé zvuky mu slúžia na precvičovanie jeho ozvučenia a na objavovanie vzájomnej komunikácie. Keďže jeho rodičia reagujú na ich pokusy o konverzáciu, odporúča sa, aby pokračoval v praktizovaní. Interpretáciou prvého bláznovstva ako slov sa zvyšuje záujem o toto učenie.

Pamätáte si prvýkrát, ako vás váš syn nazýval „otec“ a „mama“? Využívame s hrdosťou, blahoželáme mu s vášňou. A ten, ktorý si uvedomí, že práve vstúpil do nového sveta, bude rovnako bujný ako my. Čoskoro sa naučí volať vám. Budete aj naďalej pociťovať zvuky, aj keď ešte nie sú rozpoznateľnými slovami.

undefined bábätká potom začnú vydávať opakujúce sa slabiky, trochu náhodne, trochu ako napodobňovanie toho, čo počuje. Keď ho donútime vidieť, tieto zvuky majú význam, cíti sa šialene šťastný. Jedným z jeho prvých bláznov môže byť „ma, ma, ma“ alebo „pa, pa, pa“. A ak reagujeme pozitívne, pýtame sa ho, či povedal „mama“ alebo „otec“, čo naznačuje, že sme sami sebou, jeho objekt lásky a jeho opatrovatelia, radosť preteká.

Úloha rodičov

Úloha rodičov je pochopiť, že ich najmenší sú skutočné špongie, ktoré prispôsobujú všetko, čo sa deje s hladom, aby sa dozvedeli viac. Keď začne chatovať, rodičia by mali pokračovať v rozhovore a odpovedať, keď sa dieťa zastaví, a nechať ho tiež reagovať. Učia sa vzorce komunikácie s príkladom, ktorý im dávame.

Čoskoro začnú používať vynájdené slová, ktoré zjavne odkazujú na konkrétny predmet: tit, fľaša, voda, nejaká špeciálna hračka, ďalšie dieťa alebo zvieratá. Preto je vhodné opýtať sa ho, či na to odkazuje, opakovaním správneho slova, aby ho prispôsobil. Vždy pamätajte, že nadšenie z našej strany zvyšuje váš záujem o pokračovanie v učení sa komunikácii. Nie je vhodné predstierať, že im nerozumieme, to je veľmi frustrujúce. Stačí, keď tomu skutočne nerozumieme. Odmietnutie uznať jedno z jeho počiatočných slov ho sklamalo.

Keď naozaj nechápeme, musíte byť trpezliví, pretože dieťa nebude vždy. Predpokladajme, že ukazuje na loptu a používa slovo, ktoré vymyslel, napríklad „tilena“ (to je to, čo môj syn použil bez toho, aby sme vedeli, kde ho dostal). Bolo pre mňa ťažké interpretovať to a neskôr som bol prekladateľom tohto a mnohých ďalších, keď sme hovorili s inými menej zvyknutými ľuďmi.

Dieťatko, keď tomu nerozumieme, posilní zmysel tým, že bude ukazovať alebo sa dokonca hnevať. Je potrebné vynaložiť úsilie na porozumenie a aby bolo možné preformulovať jeho žiadosť, je vhodné mu zablahoželať k prejavom lásky, ktoré motivujú jeho úsilie v prejave.

Ďalším spôsobom, ako pomôcť, je posilniť akcie, ktoré robíme otázkami a frázy, ktoré môžeme opakovať, s uvedením objektov, ktoré hovoria o ich mene alebo o vysvetlení toho, čo robíme.

Napríklad, ak poukazujete na chladničku, pretože máte hlad, môžeme ju otvoriť a ukázať, čo musíte jesť, vyslovením názvu každej veci a povzbudením, aby sa opakovala a opýtala sa, či je to to, čo chcete, aj keď môže byť vždy ťažké nájsť to správne.

Príbeh pomaranča alebo dôležitosť betónu

Bude ľahšie pochopiť, ak hovoríme o skutočných veciach, ktoré môžete vyskúšať, dotknúť sa, cítiť. Vždy s logickou obozretnosťou ich musíte nechať manipulovať, pretože vo vašej mysli videnie niečoho ešte nie je úplná znalosť objektu.

Vieme, ako oranžovo vonia, aký je jeho dotyk, či už je tvrdý alebo mäkký, ako sa jeho okrúhlosť cíti v rukách. Nie, nestačí len vidieť oranžovú, musí sa jej dotknúť, naučiť sa o nej všetkými svojimi zmyslami a nakoniec v mysli pomenovať pre tento objekt „oranžové“. Poznanie jeho úplných charakteristík vám pomôže osvojiť si, že „oranžová“ nie je iba táto okrúhla, oranžová, drsná a voňavá vec, ktorú sme vložili do vašich rúk; „Oranžová“ je kategória, slovo, ktoré bude slúžiť všetkým pomarančom, ktoré nájdete odteraz. Slovo je teda naplnené obsahom prostredníctvom zvuku a zmyslov. Už viete, čo to je. S trochou času sa naučíte dobre vyslovovať slovo.

„Mama si dnes kúpila pomaranče, vieš, čo je pomaranč? – pauza, aby odpovedala“ – „Pozri, je to pomaranč, chceš to? – pauza – mama ti dá pomaranč. Dávam ti pomaranč, zlato. Vezmite si ju – dáme vám ju do rúk ďalšou dlhou pauzou, pomôžeme vám ju vziať, ak sa malé riasy rúk – oranžová je okrúhla – podáme rukou s ňou cez oranžovú a citujeme ďalšie vlastnosti, ako je jej dotyk alebo farba alebo vôňa. Nechali sme ho, aby s ňou experimentoval, reagoval na jeho bľabotanie a rozprával sa.

Hovorte s celým telom a za všetkých okolností

Komunikácia nie je iba slová, je sprevádzaná gestá a pohyby taky. Okrem toho, aby sme ponúkli hmatové podnety z betónu, musíme našu reč sprevádzať pohybmi rúk, namierením, smiechom, značením vokalizácie. Súčasťou výučby je aj spev a tanec.

Dieťa nebude schopné porozumieť rozhovoru iných dospelých alebo jeho starších súrodencov, to však nie je dôvod na jeho vylúčenie z komunikácie. Budeme konať ako prekladatelia. Oslovíme ho. Keď sa pokúsite zúčastniť, budeme vás počúvať a my vám odpovieme. Cieľom je cítiť sa súčasťou komunikačného procesu, nežiadať ho, aby ticho počúval a oddeľoval ho. Je medzi nami a je ešte jednou osobou a chce sa zúčastniť.

Rodičia by mali veľa hovoriť a hovoriť, Sprievodnými akciami slovami sa diskurz a stimuly stávajú oveľa bohatšími a spôsobujú, že pomaly asimilovali gramatické štruktúry, názvy vecí a činy. Týmto spôsobom sa malý naučí komunikovať svoje potreby a túžby.

Záver

Opakujúce sa slová a vzorce podporujú učenie, najmä ak sú kombinované s pohybmi rúk, gestami a senzorickými experimentmi. Budeme naďalej vidieť, ako na to dieťa sa učí hovoriť a spôsob, akým vám môžeme pomôcť zefektívniť a spríjemniť tento objav.

U detí a ďalších Ako lepšie komunikovať s dieťaťom?, Vaše prvé „slová“ pred slovami

Detský kalendár: šesť mesiacov

Príchod šesť mesiacov a zdá sa, že dieťa starne. Teraz môžete začať jesť malé veci, brať veci oboma rukami a manipulovať s nimi (skôr hrkálka), čím si všetko, čo chytíte, prinesiete do úst.

Niektorí autori vysvetľujú, že teraz je dieťa „staršie“ a má schopnosť spať celú noc a dokonca by bolo vhodné ho odovzdať do svojej izby.

V tomto príspevku sa pokúsime objasniť tieto pojmy a hovoriť o všetkom, čo sa deje v živote a šesťmesačné dieťa

Ako som povedal, šesť mesiacov znie ako „bariéra“, míľnik, dátum označený v kalendári, čas, ktorý sa dosiahne, keď je dieťa ešte dieťa, ale ktorému sa pripisujú veľké detské schopnosti.

Pravda je, že dieťa dozrieva, skáče a hraničí, šesťmesačné obdobie sa však nelíši od piatich a naše vystúpenie, ako rodičia, by sa nemalo príliš líšiť: Veľa lásky, veľa kontaktu a predovšetkým veľa empatie.

Šesťmesačné kŕmenie dieťaťa

Dieťa doteraz konzumovalo mlieko výlučne a na požiadanie. Výhradne preto, že nezobral nič iné (alebo aspoň toto je odporúčané odporúčanie) a na požiadanie, pretože bol schopný vziať požadovanú sumu, keď chcel, či už bolo dojčené ako keby vzal umelé mlieko.

šesťmesačné dieťa2.jpg

Keď sa otočíš šesť mesiacov, môžeš začať ponúkať doplnkové kŕmenie, čo je všetko to jedlo, ktoré, ako už názov napovedá, dopĺňa (ale nenahrádza) mlieko, aby deti začali skúšať nové potraviny, nové príchute, textúry a nové spôsoby stravovania.

Dojčatá, ktoré užili materské mlieko, ho môžu naďalej piť a v skutočnosti sa odporúča, aby tak robili aspoň do dvoch rokov.

Našťastie je to už dávno, čo sa materské mlieko analyzovalo v rôznych časoch dojčenia, a mnohokrát bolo nesprávne povedané, že „vaše mlieko vás už viac nekonzumuje“, pretože teraz vieme, že materské mlieko zostáva hlavnou potravou až do roku života pre množstvo živín a imunitných buniek, ktoré poskytujú.

Majte na pamäti, že skutočnosť, že môžete začať jesť nejaké jedlo, by dieťa nikdy nemala viesť k strate autonómie. Až doteraz som jedol na požiadanie, kedy som chcel a koľko som chcel. Bolo by chybou začať sa rozhodovať pre dieťa ponúkaním toho, čo dospelí chcú a čo čaká na neho. Potraviny sú tiež na požiadanie..

Sen

Aj keď, ako som už uviedol pri úvodu príspevku, mnohí autori vysvetľujú, že dieťa po šiestich mesiacoch by malo spať celú noc, považuje sa za normálne, že dieťa sa často prebúdza až do 2 a 3 rokov.

Pravdou je, že o šesť mesiacov celú noc spia (berúc do úvahy všetky hodiny medzi 00: 00 a 06: 00 celú noc) iba 16% detí.

Na základe týchto údajov sa zdá byť celkom nelogické, že si vynútime akúkoľvek situáciu. Nie je potrebné učiť šesťmesačné dieťa spať, pretože už vie, ako spať, a keďže je pre neho bežné, že sa prebúdza, pretože je súčasťou jeho vývoja, nie je potrebné, av skutočnosti je to neodporúčané, používať metódy v čom deti plačú naučiť sa nepožadovať prítomnosť otca a mamy počas nocí.

Pokiaľ ide o to, či je potrebné dieťa vziať do svojej izby alebo nie, musí sa každá rodina rozhodnúť, ktorá je pre každého lepšia, pretože neexistuje dôkaz, ktorý by dokázal, že dieťa, ktoré spí šesť mesiacov vo svojej izbe, sa vyvíja lepšie alebo je viac Neexistujú žiadne štúdie ani štúdie, ktoré by hovorili, že dieťa, ktoré je stále v izbe svojich rodičov, keď má šesť rokov, vyrastie s maturačným alebo psychologickým deficitom.

Vakcíny po šiestich mesiacoch

Vidíme to kalendár očkovania Španielskej asociácie detských pacientov že tretia dávka hexavalentnej vakcíny s vírusmi detskej obrny, hepatitídy B, tetanu, záškrtu, čierneho kašľa a chrípky a druhá dávka vakcíny MCC (meningococcus C) sa podáva dojčatám v 6 mesiacoch tie, ktoré neboli podané do 4 mesiacov.

Vakcíny môžu mať vedľajšie účinky, ako je lokálna bolesť (v mieste vpichu) a horúčka, ktoré sú najbežnejšími príznakmi. Pred horúčkou si musíme pamätať, že im môžeme dať paracetamol, ale nie ako prevencia z toho, ale ako liečba.

Socializácia a jazyk u šesťmesačného dieťaťa

šesťmesačné dieťa3.jpg

V tomto veku si začínajú uvedomovať, že tie veci, ktoré zmiznú z ich vízie, stále existujú. Až do tohto okamihu sa všetko, čo prestalo byť v jeho zornom uhle, chápe ako chýbajúce, prestáva existovať. teraz dokáže vyhľadať objekt, ktorý spadol a dokonca ju hodiť, aby ste ju našli neskôr.

Pokiaľ ide o jazyk, prichádza jeden z najočakávanejších okamihov pre rodičov, pretože dieťa začína blázniť (niektoré dokonca dokážu povedať niečo ako „pff-pff“, ktoré rodičia rýchlo interpretujú ako „otec“, aj keď nie byť pravdivý).

Vývoj tela

Šesťmesačné dieťa je schopné zbierať predmety jednou rukou, oboma napr dokonca ju odovzdajte z jednej ruky na druhú.

Mnohí si začínajú uvedomovať svoje okolie a ak si zakryjeme svoje tváre vreckovkou, dokážu si ju zobrať.

V tomto veku sa zvyčajne menia z polohy na chrbte (lícom nahor) do polohy na bruchu (lícom nadol), hoci niektorí zostávajú uprostred s pažou uviaznutou pod ich telom.

Šesť mesiacov je tiež obdobím, keď začnú mať malú rovnováhu pri sedení a mnohým deťom sa to dokonca nedarí zvládnuť (ak sa vaše dieťa nesklame, upokojte sa, mnoho z nich nezostane sedieť až po deviatich mesiacoch). ,

Lo Ideálne je začať tráviť veľa času na zemi, Ak je veľmi chladno, môžete si dať podložku alebo gumovú puzzle z evy, pretože list alebo prikrývka môžu postrádať fixáciu a nechať dieťa, aby sa začalo pohybovať. Týmto spôsobom sa začnú otáčať a uvidia, aké pohyby sa potrebujú dostať na jedno alebo druhé miesto alebo hračku, a preto začnú vyvíjať rôzne gestá a predbežné pohyby plazenia.

O niekoľko dní budeme pokračovať v kalendári dieťaťa, v ktorom vysvetlíme, ako sa vyvíja sedemmesačné dieťa.

Fotografie Flickr (travel.lunas), Flickr (Kellywoolen), Flickr (deanwissing)
U detí a ďalších Kalendár dieťaťa

Láska, ktorá vyživuje: reklamná kampaň Unicef

Unicef ​​Colombia začala túto krásnu reklamnú kampaň s názvom „Láska, ktorá vyživuje“, ktorej cieľom je podpora exkluzívneho dojčenia najmenej na šesť mesiacov, ako to odporúčajú najdôležitejšie medzinárodné organizácie, ako je Svetová zdravotnícka organizácia a samotný UNICEF.

Kampaň spolupracuje so speváčkou Carlosom Vivesom a jeho manželkou Claudiou Eelenou Vásquezovou, ktorí boli vymenovaní v auguste minulého roka za rodinu veľvyslancov UNICEF v ich krajine, a preto prevzali záväzok presadzovať a hájiť práva kolumbijských detí, najmä propagovať. dojčenie, výživa detí a vývoj v ranom detstve.

So správou „Láska, ktorá vyživuje“, Carlos a Claudia Elena chcú vyjadriť dôležitosť materského mlieka a jeho vplyv na život dieťaťa.

Posledný národný demografický a zdravotný prieskum, ktorý sa uskutočnil v 2005e, v Kolumbii odhalil, že priemerné trvanie dojčenia v krajine bolo 2.2 mesiacov. Z dôvodu týchto nízkych sadzieb sa UNICEF rozhodol viesť silnú kampaň na zvýšenie spoločenského povedomia.

Zdalo sa mi nielen krásne piesne, ale aj dôležitá iniciatíva, ktorá by sa ocenila, keby sa rozšírila do všetkých krajín, aby sa tým pokúsila predĺžiť dĺžku dojčenia.

Šesť mesiacov exkluzívneho dojčenia poskytuje jedlo, kognitívny vývoj a ochranu chorôb, ktoré deti potrebujú, okrem posilnenia emocionálnych väzieb, ako zdôrazňuje. Unicef ​​v kampani, ktorú sme dnes predstavili: „Láska, ktorá vyživuje“.

Via Alternatívny blog
Oficiálna stránka Unicef ​​Kolumbia